一个教育科长的“五行”人生 ——陕西省未管所杨鹏

“金木水火土”，是中国古人的“五行”。以此“五行”的禀赋和特色，来比拟警官杨鹏的工作生活颇为贴切。

杨鹏

杨鹏，陕西省未成年犯管教所教育科科长。在20年的从警生涯中，他向人们诠释了一名基层监狱警察和共产党员对人生价值和意义的理解。其先后被授予司法部教育改造先进个人，省监狱管理局优秀党务工作者、个别教育能手等荣誉称号。

金——对事业的热爱与忠诚，他孜孜以求、坚如金石。杨鹏从学校毕业后就走上了未成年犯教育改造的岗位，一干就是20多年。在未管所，从普通警察到管区领导，再到教育科长，一步一个脚印，扎扎实实干好每一件事。他聪明勤奋，点子多，方法新。多年来无论在哪个部门，都把工作干得风生水起，有声有色，受到领导和同志们的充分肯定。同学聚会，有人问他：“杨鹏，以你的聪明勤奋，折腾折腾，早就不是今天的样子了，为啥非要在监狱干？”杨鹏总是淡然一笑：“既然选择了，就要无悔的朝前走，我的父母曾经都是教师，我喜欢这份职业，我放不下这些犯罪的孩子！”

杨鹏从学校毕业后就走上了未成年犯教育改造的岗位

木——对待工作创新，他如春木萌新，始终保持着蓬勃朝气和昂扬锐气。他有着强烈的创新意识，特别是担任教育科长以来，创新教育模式，用孩子们喜闻乐见又富有实效的活动来增强改造效果，是他经常思考的问题。这些年，未管所教育科除了不断打造“新少年”报、“新少年”大讲堂、“新少年”图书馆等新少年教育品牌外，还以管区为“阵地”，积极开展“一管区一品牌”活动，“和谐向善、舞动健康”千人广场舞比赛，“千人诵经典，以善促改造”国学诵读，“感恩之心，永驻我心”诗歌诵读，“唱响主旋律，弘扬正能量”红歌比赛，“高墙内的朗读者”等大型活动，均收到了明显效果。这一切无不凝结着杨鹏，这位教育科长的汗水和心血。

水——对待服刑学员，他爱心如水。17岁的少犯王某，刑期10年，患有严重的癫痫病。档案记录，该犯在看守所就有自杀行为。入监后，该犯仍企图割腕自杀。面对这样一个棘手难管的问题少年，杨鹏发现他对音乐感兴趣，就把学习音乐作为打开他心扉的钥匙。让他参加管区音乐兴趣班，和其他学员一起学声乐，并在学习中不断鼓励王某。该犯在学习中信心大增，歌唱状态和表演能力不断提升，其心理发生了一系列良性变化，不但消除了自杀念头，而且发病次数越来越少，逐步成为一名身心健康的少年，顺利回归了社会。他在管区工作时，对每名服刑少年都能随口喊出他们的姓名，甚至乳名，这些孩子的家境、个性、心思都在他心里装着。他常说：“我也有孩子，只要用心，他们会变的；我们多费些心思，他们的人生就会是另一番样子。”他坚信，精诚所至，金石为开。挽救一个孩子，就是挽救一个家庭。

杨鹏始终有着火一样的激情和干劲

火——对本职工作，他始终有着火一样的激情和干劲。干起事来没有上下班、节假日之分，加班加点是常态。作为教育科长，与工作有关系的大小事他都要操心，他的手机备忘录里记载着上百条关于罪犯教育活动的安排和想法。今年春节期间，全所“让亲情回家”系列帮教活动由教育科牵头组织，他从年前忙到年尾，每一个环节都一丝不苟，回家探望父母的几天，他还在手机上写稿件，想工作，节还没过完，就提前回来，又筹划着下一个教育活动。

土——对待理论学习和业务钻研，他追求黄土一样的厚实。在同事眼中，杨鹏以好学善思为大家钦佩。这些年来，他收集最多的是书籍、刊物，多年下来，他学习钻研过的专著、论文装了满满一柜子。扎实的学习积累，丰富的实践经验，使他思路开阔，目光敏锐，工作中时有精辟之见和创新之举。他经常说，他就是罪犯教育这片土地上的一个农民，他喜欢在这片土地上精耕细作，每一束庄稼的成熟是对他最好的回报。

文章来源：陕西省未成年犯管教所

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