西安市第五医院-医学教研

“十二五”以来，医院对科研工作高度重视，不断完善了科研管理制度、奖励制度及经费使用制度，在规范各项制度的同时，给予科研人员以重奖，充分调动科研人员的主动性、积极性。

近年来，医院承担各类科研课题30余项，荣获省级科研成果一等奖1项，市级科研成果奖4项，获国家专利1项。在省级以上刊物发表论文400余篇，其中SCI收录10余篇，编写专著5部。

2014年，医院通过了陕西中医药大学本科教学工作审核评估，取得了优异的成绩，开始承担陕西中医药大学“3+2”中西医结合专业临床教学任务，目前已承担约240余名本科学生的临床课程授课。2017年初，医院正式成为陕西中医药大学第八临床医学院。标志着医院教学水平达到一个新高度。

医院不断加强及规范临床教学管理，形成合理的带教老师梯队，定期督导临床科室完成带教老师教学任务。开展了教学查房大比武、教学竞赛等活动，加强师资队伍建设，提高教学质量，做好青年教师培养工作。通过多种综合措施稳定教学秩序，规范教学管理制度，使医院教学水平得到的显著提高。

随着国家对医疗系统的不断改革，群众对医疗水平要求的不断提高，医疗卫生系统必须不断加强学习深造，才能满足社会对医疗卫生的需求。本着加强人才教育、提高医务人员业务水平以及提高本院科研水平的目的，医院与时俱进，对医学教育工作提出了新要求，在原基础上，强化管理，健全机制，更新教育内容和方式，不断寻求新的发展，将技术创新和人才培养放在首要位置，增强院内教育学习氛围。

近五年来，医院积极参加上级主管部门组织的各项人才培养项目，推荐多名优秀临床工作者参加各类培养及大型学术会议，使医院人才培养工作和人才储备达到教育领域新高度。

科教工作发展规划

未来5-10年，是医院发展的关键时期，科教工作是医院内涵建设的重要组成部分，是带动医院全面发展的核心要素之一。根据医院总体发展规划，结合科教工作实际，制订发展规划。

科教规划工作思路和要点：1.按照整体部署，创新管理思路，扎实推进各项工作。2.加强自身建设，科学细化、有序安排，出色完成任务。3.扩展学术影响和竞争力，强化区域学术号召力和引领作用。4.增强人才培养力度，提升科研层次和学科水平。5.在医院统筹安排下，创建和发展中西医结合研究所。

一、加强科研管理，提升科研实力

1.从研究方向和思路上进行引导：根据国家中医药研发指南，借助陕西中医药大学（科研处）科研平台，以省级、国家级课题为重点，逐年推出高水平的科研项目。

2.打造科研团队，逐步建立以我院重点专科、学科、优势专科为基础、学科带头人、后备学科带头人、科研骨干为主题的高水平科研团队。

3.强化科研与中医药特色优势发挥相结合。

4.加强科研立项后的环节和终末管理，申报成果奖。

二、加强重点专科学科管理，提高内涵质量

1.加强重点专科（学科）建设，提高内涵质量，促使成为学科成绩突出，在国内或省内（关中地区）具有强大竞争力的优质品牌科室，带动医院整体实力的逐年提升。

2.紧跟国家和省市中医卫生事业发展动态，积极谋划认真准备，以医教研实力抢占西部或省级（关中地区）区域中心位置。

三、加强人才培养和举办多种形式教学活动

1.通过举办教学查房、中青年医师教学能力大比拼等活动，全面提升中青年医师中医教学能力。

2.人才培养：积极推荐名老中医学术经验继承人、在职硕士、博士生等培养工作。支持鼓励优秀人才参加国家和省级各类研修培训项目。通过支持鼓励广大医护人员学习英语，提高医院对外交流的能力，支持和鼓励优秀医师走出国门，学习世界先进医学知识。

四、不断提高继续教育水准

充分利用西安市中西医结合学会打造西安地区中西医学术氛围，逐渐突出医院在西安地区的学术引领地位，扩大学术影响。

五、发展对外中医药交流合作，“以内促外，以外强内，互补共赢，携手共进”

积极参与中医药医教研学术交流,寻找契机，以“以内促外，以外强内，互补共赢，携手共进” 为宗旨，交流与合作为发展目标，运用中医药医疗保健优势，初步建立起中医药对外交流的平台，进一步提升和扩大医院的影响力，为发展中医药文化做出贡献。

六、全面提升3+2实践教学工作

按照临床医学院要求，进一步规范和加强师资力量的培训，建立规范的教学督导体系，全面提升3+2教学质量。

稿件来源：西安市第五医院