这份答卷 很长大！

“聚力脱贫攻坚，决胜全面小康”

在我国第七个“扶贫日”、第28个国际消除贫困日来临之际，我们齐聚长安大学，举办多层次、多形式的系列活动。凝聚形成多点发力、各方出力、共同给力的扶贫开发工作强大合力。

多方联动，汇聚脱贫新力量

长安大学党委书记陈志坚、校长沙爱民、商洛市委常委、副市长胡宏出席活动。商南县委常委、统战部部长相林，佳县县委常委、副县长徐辉，佳县副县长王雨飞，中央单位在商挂职干部临时党支部成员，长安大学党委副书记、纪委书记孟德勇，校党委副书记徐引正、黎开谊，副校长赵祥模、王建伟出席活动。商南县和佳县爱心企业，校友企业代表，长安大学扶贫工作领导小组成员单位负责人，各分党委、党总支负责人，广大师生代表参加了活动。活动由长安大学副校长朱杰君主持。

活动伊始，大家一同观看了商南县和佳县选送的文艺节目表演和我校脱贫攻坚记录片《助商南》。展现了两县的地域文化特色和精神风貌，展示了我校扶贫工作的典型做法、先进事迹和帮扶成效。

长安大学党委书记陈志坚同志致辞

长安大学副校长朱杰君主持活动

长安大学与商南县、佳县签订优质农产品战略合作框架协议

长安大学党委副书记徐引正、商南县委常委、副县长黄飞、 佳县副县长王雨飞上台签约。

长安大学与商南县、佳县签订产业扶贫帮扶协议

长安大学副校长王建伟、商南县委常委、副县长黄飞、 佳县副县长王雨飞上台签约。

发放大学生助学金

长安大学党委书记陈志坚，商洛市委常委、副市长胡宏，长安大学党委副书记、纪委书记孟德勇，商南县委常委、统战部长相林，陕果集团商南有限公司执行董事、总经理魏功孝为学生颁发助学金。

长安大学校长沙爱民，佳县县委常委、副县长徐辉，长安大学党委副书记黎开谊，长安大学副校长赵祥模，陕西葭州科技有限公司总经理朱映润颁发助学金。

商南县、佳县特色农产品推介宣传

商南县委常委、副县长黄飞，佳县副县长王雨飞分别推荐了商南县和佳县的农特产品，呼吁广大师生积极参与消费扶贫，支持商南县和佳县经济社会发展。

带动消费，打通产品新渠道

活动现场，与会领导嘉宾和师生代表参观了学校脱贫攻坚成果展，参加优质农特产品进校园展销活动。

点亮“微心愿”，助力梦想早实现

在“微心愿”活动现场，与会嘉宾和师生仔细察看来自帮扶县孩子的“心愿板”，并现场选取帮扶县孩子的心愿，帮他们实现微心愿。

众多长大学子也用实际行动响应着学校的呼吁，纷纷来到“心愿板”前，渴望用自己的一份力量，点亮孩子们的心愿。

校党委书记陈志坚、校长沙爱民慰问我校研究生支教团成员

建设超市，落实校园扶贫力

集中活动仪式之后，举行了长安大学扶贫超市开业仪式，长安大学党委书记陈志坚、校长沙爱民，商洛市委常委、副市长胡宏，长安大学党委副书记、纪委书记孟德勇，商南县委常委、统战部部长相林，商南县委常委、副县长黄飞，佳县副县长王雨飞共同为扶贫超市揭牌。

聚焦科技，注入发展新动力

下午，在渭水校区第二会议室举行聚力脱贫攻坚与乡村振兴论坛暨驻商中央单位定点扶贫工作交流会

与会嘉宾先后参观了新型路面与加速加载研究平台、交通馆、车联网教育部-中国移动联合实验室、风洞实验室。

10月14日，教育部网站以《长安大学聚焦“四力”抓好结对帮扶 助力商南县打赢脱贫攻坚战》为标题，刊登了我校助力陕西省商南县打赢脱贫攻坚战的故事。

长安大学聚焦“四力”抓好结对帮扶

助力商南县打赢脱贫攻坚战

长安大学认真学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，坚持党建引领不动摇、科技帮扶助发展、教育扶智育未来、消费扶贫增收入，打出系列组合拳，写好脱贫攻坚的“后半篇文章”，下好乡村振兴的“先手棋”，扎实推动帮扶工作走深走实，助力陕西省商南县打赢脱贫攻坚战。

01

坚持党建引领，提升扶贫组织力

充分发挥党建引领作用，实施党建扶贫工程，推动“党建+扶贫”深度融合，将党的组织优势转化为助推脱贫攻坚的强劲动力。实行“一校帮一县、两个分党委帮一个镇（办）党委、一个分党委帮一个村党支部”帮扶机制，全校25个分党委（党总支）与对口帮扶县10个镇（办）党委、22个村党支部、2个贫困村结对，广泛动员，全员参与。

实施“6+X”帮扶行动，通过加强阵地建设、开展技能培训、开展扶贫帮困、树立文明乡风、强化支部联动、推动产业发展等举措，做到扶贫扶志扶智紧密结合，推动实现组织强、产业兴、百姓富的良性发展。打造党建扶贫特色品牌，各分党委（党总支）深入结对帮扶镇村实地调研，紧密结合当地所需所急所盼和自身人才科研优势，因人因地制定帮扶方案，创新开展特色帮扶。

25个分党委（党总支）先后组织600余人次赴对口帮扶镇村开展扶贫帮扶工作，慰问贫困户80余户，帮助销售农特产品100余万元。各分党委（党总支）各尽所长，在对口帮扶村镇援建爱心小屋和农家书屋，举办扶贫扶志文艺演出，提供科技支持助力天麻种植产业提高生产效率，开展无人机摄影测量培训助力“智慧乡村”建设，充分激发基层组织活力，提升扶贫效能。

02

坚持科技强基，帮助提高生产力

充分整合学校在公路交通、国土资源与环境、城乡建设等领域的科研特色和优势，紧密结合对口帮扶县的脱贫攻坚需求，通过组建科研团队、搭建产学研平台、设立专项课题等方式，构建“团队—项目—平台”科技扶贫体系，凝聚各方合力，开展精准扶贫。

设立工程技术咨询服务工作站，捐赠工程设计规范类图书，为县域道路规划设计、旅游公路可行性研究、生态旅游大环线规划、国道过境线路改造等项目提供技术支持与服务。帮助对口帮扶县修编经济技术开发区总体规划、编制科创小镇建设规划和相关工程设计方案，累计减免费用60万元。建设特色镇域经济发展产学研一体化示范基地，投入资金145万元，支持产业项目13个，直接受益贫困户384户965人。

积极推动区域产业联动发展，把贫困户镶嵌在产业链上，为当地经济社会可持续发展奠定坚实基础。建立电子商务产学研一体化示范基地，投入资金170万元，发挥学校在电子商务领域的学科优势，搭建信息交互平台，为企业提供人才、技术等支持。设立专项扶贫科研课题，深入研究乡村振兴治理和规划，协助对口帮扶县行政村制定美丽乡村建设规划，为贫困地区实施乡村振兴战略提供智力支撑。

03

坚持教育扶贫，激发脱贫源动力

根据对口帮扶县实际需求，因类设班，组织开展丰富多元的培训活动。面向基层干部开展脱贫攻坚政策解读、干部能力提升等培训，累计培训2300余人次；面向专业技术人员开展农村公路养护管理、艺术类教师教学、护理技能等培训，累计培训1500余人次；面向农民开展旅游服务技能、农家乐烹饪技能和农民工法制宣传等培训，累计培训480余人次。

组织附属学校数学、英语等学科教学骨干开展送教下乡活动，附属幼儿园为当地幼儿园援建绘本馆，通过教研交流帮助当地教师更新教育理念、提升教育教学水平。定期组织教授报告团开展励志教育和法治服务，借助线上平台为高三师生作考前指导讲座。投入13.5万元为当地中学援建心理素质发展中心、购买心理健康检测和辅导设备。选派7批研究生支教团共49人开展支教活动，提升当地教育教学水平。

04

坚持消费扶贫，扩大产品影响力

建立校园消费扶贫“四三五”模式，大力拓展消费扶贫项目渠道，架起农特产品产销对接桥。坚持四个工作原则，即实施消费扶贫的产品必须是当地生产的农业产品，参与合作的产品供应商必须是本地企业或农村专业合作社，合作企业或专业合作社必须建立建档立卡贫困户帮扶台账，强化政府主导和学校责任落实。

搭建三个消费平台，即建立“教职工福利实物采购消费平台”，为全校教职工采购贫困地区农特产品提供渠道；建立“教职工校园生活消费平台”，在校内教职工服务超市开设扶贫专柜，在校内文化广场建设扶贫超市，专售农特产品；建立“食堂食材采购和对口扶贫县特色餐饮档口消费平台”，在保障饮食安全的前提下，优先采购对口扶贫县农产品，设置特色档口宣传当地饮食文化，建立劳务精准对接机制，为当地贫困户提供食堂工勤岗，增加就业机会。

采取五项保障措施，即制定消费计划、找准实施企业、拓展市场销路、做好技能培训、提供资金支持。2017年以来，累计采购、消费对口帮扶县农特产品1600余万元，直接带动1500余个贫困户增收。疫情期间，通过教育部“e帮扶”消费平台组织挂职干部参与消费扶贫专场直播，在相关小程序设置“长安大学扶贫专区”等，利用网络平台帮助解决农特产品销售难问题。

稿件来源：长安大学