从2台电脑到一个培训基地,从零基础到熟能生巧他们对AR/VR的研究不断深入,今天,让我们一起走进西安科技大学虚拟技术培训基地,走进这群酷酷的老师和少年们。
西安科技大学虚拟技术培训基地
执教十余年 从零开始跨入新领域
刘佳是虚拟技术培训基地的指导老师。2002年,刘佳毕业后便来到了西安科技大学理学院工程图学系担任教师,之后又选择了读博深造。博士期间她所研究的双目摄像机标定、图像处理等方向,都与AR/VR有一定的相关性,且在日常教学中使用的绘图软件AutoCAD是三维建模的基础,基于这些加之刘佳自身的兴趣,2018年,她开设了solidworks三维建模公选课。
虚拟技术培训基地的指导老师刘佳
对于刘佳而言,尽管此前接触过相关知识,可由于知识更新迭代,她几乎是从零起步学习研究的。因为要一边给学生授课,一边学习新的知识,所以刘佳只能每天抽出课余时间进行学习。由于Unity在国内还不太普及,优质的中文参考资料也比较少,所以她需要去英文网站上学习,在反复的钻研后,终于达到了对AR/VR的融汇贯通。
有了专业知识和能力,刘佳便开始和学生一起着手研究项目。2019年12月,基于2年的研究成果,她在创新创业学院申请成立了虚拟技术培训基地,开始了更深层次的学习研究。
从2台电脑到一个培训基地
团队成立初期,只有刘佳和几名学生,他们靠着自己的一腔热爱将这个梦想坚持了下来。后来在校团委的帮助下,刘佳在创新创业学院申请了一个小隔间作为培训基地。因为成立时间短,很多人都不知道虚拟技术培训基地的存在,所以他们的设备和资金非常有限。但热爱可抵万物,没有经费,他们就去找项目,通过项目获得经费,即使只有几百元的小项目,他们也会认真去做。刘佳甚至会找到自己的老同学,从他们那里寻找合适的项目,然后和基地的同学一起完成项目赚取经费,从而支撑团队后续的发展。为了让基地的同学们能够学习到更多的知识,刘佳主动联系了许多公司,寻找合适的团队来为学生们讲解培训。
西安科技大学虚拟技术培训基地
2020年,基地成员参与了学校录取通知书AR版本的制作工作。因为疫情的影响,成员们只能通过线上交流的方式来沟通,这对一个成立不久的基地来说是一次莫大的挑战。参与制作大项目,且无法线下沟通,该项目负责同学何昊天说:“当时遇到了许多的困难,好在后面在大家的通力合作下都解决了。”
在项目开展初期,经过多方比较,团队成员打算通过Unity Learn上面的Create With Code教程来学习基础知识。课程全程为英文授课,大家需要一边看英文字幕,一边看屏幕上的操作,同时还要在大脑中形成合适的思考,这对他们的学习产生了一定的影响。于是,经过讨论后大家决定把视频学习三遍:第一遍先看英文字幕,读懂大意;第二遍看屏幕演示,学习制作流程;第三遍开始自己制作,遇到问题再看视频之后的文字解释。
经过15天左右的学习,他们便开始着手制作项目。因为对Unity平台还不是很熟悉,在制作过程中出现了许多技术难题:如何让字体更好看、如何保证当前场景中的有用信息被持久化保存到下一加载场景等。在得知大家制作时的困难后,刘佳便耐心认真地为大家解答难题,并指出制作当中的瑕疵,同时还带来了几位有经验的同学对他们进行指导。“没有刘老师和同学们的热心帮助,AR录取通知书不会有最终的视觉与听觉感受。”他们说。
西安科技大学AR录取通知书项目
目前,基地已培养了一批能够独立制作项目的同学,完成了“西安科技大学图书馆火灾逃生演习模拟系统”、“引力魔方”反重力游戏开发、建筑模型分解展示3D动画、西安科技大学AR录取通知书项目、矿山冒顶灾害演示项目、建筑制图教材AR等项目。不到2年的时间里,团队成员的技能不断增进,队伍也在不断地扩大。
无规矩不成方圆
今年9月,基地招收了一批新入学的同学,人员一下多了起来。于是,团队成立了新学员管理团队,建立了QQ群,将学员分成两组管理。刘佳老师主要负责学习流程规划,学生们负责新成员们的管理。对于如何让基地有持续的内容输出,刘佳说:“首先最重要的不是技能,而是要有一个规章制度,无规矩不成方圆。”
西安科技大学虚拟技术培训 基地清晰的规章制度
虚拟技术培训基地在成立初期只有几位同学,大家每天的任务除了学习研究,就是保持基地干净卫生,走后锁门等。在随着团队成员逐渐增加,如何在开发项目和学习时保证成员各自的效率,又确保有效的沟通与合作,成为了他们新的问题。经过老师和老成员们集会商议后,基地决定在每周二、周四晚上进行小组沟通交流和答疑,其余时间大家各自为战,做好自己的分工内容。
西安科技大学虚拟技术培训基地的同学们
在培训基地的各项工作上,刘佳一直有着很严格的划分,总体分为项目开发和虚拟技术培训基地管理两个方面。项目开发方面:由何昊天制定总体计划和阶段安排等,蔺浩东以及乔元成辅助决策,协同开发。管理方面:招新活动由王兆星负责,培训主讲人为乔元成和王兆星。此外,蔺浩东,牛海博,以及谢泽辉等同学身兼多职,既负责检验成果,评价打分,也负责日常签到等,同时,何昊天也负责考核题目设计以及课程内容编排。
基地成立近2年,刘佳老师和学生之间的关系一直很好。她经常和大家一起在培训基地讨论到很晚,总是坐最后一班校车回家,大家经常称她为“女神”。刘佳也会时不时组织团建,采购一些水果、零食,在平时培训的教室一起闲聊,彼此的心也凝聚在了一起,融入为一个不失条理,规矩严明但又互帮互助,其乐融融的大家庭。
团队成员部分作品
“因为热爱,所以喜欢,所以会一直坚持下去。”刘佳说。这是一位有梦想的气质女神,也是一位敢于挑战自我的勇士。
对于基地之后的发展,刘佳希望有更多的师生关注他们,他们也欢迎感兴趣的同学加入基地,为基地的发展贡献一份力量。
来源:西安科技大学