西安现代职业高中家校共育凝合力 破解教育发展难题

“尊敬的各位家长:大家好，我是咱们13班的实习班主任陈子豪。由于赵建华老师请长假，目前由我负责咱们13班学生的学习与生活，我在咱们班已经观察每位孩子很久了，我把咱班学生姓名和学生本人能完全对上，对所有学生有所了解，我很想和我们望子成龙、望女成凤的各位家长就每个孩子的情况深入交流一下。请允许我向各位做一个自我介绍，本人毕业于英国谢菲尔德大学，对9-18岁的青少年的教育教学和心理健康有深刻的了解和丰富的实践经验。喜欢走近他们，更爱和他们交流，我的教育原则是尊重每位孩子的个性和发展，坚持教育他们自信，自尊，自爱；其次是严格把控他们的成长历程，奖惩分明，阳光自信，快乐学习。迅速成长，希望在孩子们在校期间，各位家长能和我一道为了每一个孩子都有个美好的明天，尽我们所能爱护、监督我们的孩子，帮助每位孩子完成生活和学习方面的能力要求，让他们在现代求学的三年里培养自觉学习和自我管理的意识和能力。我有决心为他们创造适于他们成长的土壤与环境！请各位家长支持我”。这是西安现代职业高中入职一个月的顶岗实习班主任陈子豪发给本班学生家长群的一段话，这仅仅是学校抓家校共育的一个缩影。在西安现代职业高中，老师会把每一位学生每天在校的表现情况及时与家长沟通反馈，并已形成一种常态化制度。

西安现代职业高中坚持以抓培训、抓参与、抓合作为主线，紧紧围绕制约家校共育质效提升的关键环节、关键领域，找问题、定目标，强举措、提效益，全面推进家校共育凝合力、见真效、开新局。

强化家长培训，切实解决“观念不新”的问题。一是搭建家庭教育服务平台。深入挖掘教师职业优势，严格遴选家庭教育指导教师，面向全校家长开展家庭教育指导服务。

增进家校交流，有效疏通“渠道不畅”的问题。一是深入推进教师家访活动。充分结合学情实际，组织教师每学期开展家访活动，围绕育人困惑、沟通技巧、成长规划等内容，指导家长全方位提升育人技能；二是积极邀请家长参与管理。扎实开展家长会、家长课堂、家长“进校园”等活动，全面调动家长在学校建设与发展、学生成长，适时适地参与学校管理、课后服务、学生教育等工作，切实提升家校共育质效；三是持续拓宽家校沟通渠道。每学期组织召开校长、师长、家长“三长”见面会，倾听家长声音，提升管理水平，营造良好的家校关系和协同共育氛围。

深化家校合作，全力破解“执行不力”的问题。一是扎实开展亲子体验活动。积极搭建亲子互动平台，大力推进亲子“十共”活动，共建学习计划，共读经典书籍，共观红色电影，共撰心得体会，共制手工作品，共研科学奥秘，共赏自然风光，共商成长规划，共创卫生环境，共享健身乐趣；二是不断健全激励保障机制。评选表彰“优秀家长”，不断增进亲子互动，促进亲子配合，缩小家长与孩子情感距离，倾听孩子声音，消除代际隔阂，营造共同成长良好家校共育氛围。

稿件来源：西安现代职业高中