长安大学2017届毕业生就业质量年度报告

四、2017届就业工作的主要举措和做法

2017届就业工作在学校领导的高度重视下，各部门各学院通力协作，加强学生就业观教育，积极推动社会实践实习。

1.强化就业“一把手工程”，提高就业工作政治站位；

2.加强就业队伍建设，不断促进就业指导水平；

3.加强信息化建设，提升就业服务能力；

4.强化服务意识，努力办好校内双选会和专场招聘会；

5.积极主动，巩固与拓展毕业生就业市场；

6.精准分类，做实做细困难毕业生的就业帮扶；

7.加强教育指导，强化就业价值观、人生观的教育与引领；

8.抓好创新创业教育与实践，促进就业能力建设。

这些举措的实行强化了毕业生的素质提升和能力锻炼，进一步提高了毕业生就业竞争力，在全国毕业生人数不断攀升的情况下，就业工作取得了较好的成绩。

五、就业对教育教学的反馈

1.深化专业供给侧改革，建立人才培养一体化机制

不断强化就业对人才培养全过程的预警反馈，建立以就业为导向的招生、培养、就业一体化的运行机制，完善全校统一领导，各部门之间深度配合、学院（系）落实到位，全员积极参与的就业工作体系。

2.创新人才培养模式，不断推进重大教学改革

学校注重创新发展、内涵发展和特色发展，以质量提升为主线，以创新能力培养为目标，不断推进教育理念创新、制度创新和工作创新。

3.加强校企合作，促进协同育人不断深化

积极探索校企协同培养模式，不断提高人才培养质量。支持企业深度参与学校教育教学改革，以多种方式参与学校的专业规划、课程设置、实习实训等人才培养环节。

4.强化行业文化教育，增强学生奉献意识

加强行业文化的传承教育，塑造学生优良品德。公路交通、国土资源、城乡建设三大行业是我校大部分毕业生的就业去向，三大行业在长期的发展中形成了独特的行业文化，学校不断挖掘内在特质，营造具有行业特色的校园文化环境和文化氛围，深化了对学生热爱行业、奉献行业的教育。

5.加强综合素质培养，突出学生成长成才教育引导

学校不断加强学生综合素质培养，全面实施了以学生“入好门、走好路、学好业、成好才”为目标的“新生教育工程”，在素质养成、学科专业与职业认知、成长发展等方面进一步强化教育，使广大同学加强了专业认同，增强了能力自信，奠定了发展基础。

6.坚持开放办学，提升毕业生国际化水平

学校坚持以培养一流人才为中心，加强培养学生的国际化程度。学校与美国、英国、俄罗斯等国家多所高等学校开展了本科生、研究生的交流学习，同时大力加强了国际班学生的外语教学水平等综合能力的提升。

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