教师告别铁饭碗：师德“红线”恐难捆“禽兽校长”

教师告别铁饭碗：人民教师的神圣形象是否能回来？

教师告别铁饭碗，五年一注册就能清除出队伍中败类和动机不纯者了吗？这样的做法真的有效吗？能保护孩子吗？教师告别铁饭碗，教师队伍的腐败根源在哪？谁该负责？为何让全中国无辜的老师跟着受罪？师德红线能否遏制禽兽校长教师？教师告别铁饭碗引发众多网友争议纷纷。[详细]

有性侵犯倾向的教师很难通过考核师德查出

各地所制定的师德考核办法，多以教师违反道德的关键性事件为考核要点。而大部分教师并不容易出现这种“大过”，便只能让一些相关人员进行“打分”，是否“热爱学生”，是否有“献身精神”，是否有“政治思想水平”，是否“为人师表”等等来考察师德。[详细]

教师告别铁饭碗：“定期注册”要点在激活流动性

实行教师资格定期注册，也是大势所趋。事实上，在现实语境内，很多职业早已采取了类似制度。之所以如此，实则有着极清晰的逻辑支撑：一方面，在知识不断更新的今天，对从业者进行周期性审查，能倒逼其提升业务能力；另一方面，实行定期注册，因及时“清退”了部分不合格从业者，能促进行业的新陈代谢。[详细]

教师告别铁饭碗不是教育“兴奋剂”

蒋璟璟：有些误解还是需要澄清的，比如，就有媒体指出，“申请留学考试需持有外国护照4年以上并在外定居2年以上”，网友质疑提出的论据是针对“外籍人士申请本科留学”而非参加高考。此事上，公众普遍的质疑是，在国内民众受教育机会尚且有限的前提下，如此轻易地给外籍人士优待，岂非有厚此薄彼之嫌。[详细]

打破“铁饭碗”起码要过三道坎

虽然教育部多次强调对中小学教师的考核应当综合考虑师德、教学效果、工作量等方面,但实际操作中往往只看学生成绩。如果有关考核标准仍然沿袭这样的老路,势必助长基础教育的功利化倾向,甚至导致师德水平的更大滑坡。[详细]

何不先破“校长”的铁饭碗

此次出台的相关规定能否成功，“去伪”当然有必要，“存真”才是根本。业务能力与道德水平往往是对双胞胎。当下的师德危机，恰恰因为个别办学者和教学者不仅是“外行”，更是“禽兽”。发掘那些专心教育的“教育家”，而不是为了升官发财泡妞等其他目的混入教师队伍的“搅局家”，才是教师注册制的使命所在。打破“伪校长”们的铁饭碗，让真的教育行家们回归雀巢，方是纯洁教师队伍最优选项。[详细]

校园性侵首先是法制问题，其次才是道德问题。而一出问题，却总是先“呼唤师德”，这是偷懒的做法。也正是因为教师的职责至关重要，有关部门才将新时期师德建设提到了前所未有的高度。我们期待在呼唤师德回归的同时，加快铁腕法治的脚步，还孩子们一片纯净的天空。