暖“心”闻：阎良区西飞一中教师曹红用爱收获感动

曹红（左）在办公室辅导学生功课受访者供图

原标题：“教育其实就是爱”

——记阎良区西飞一中教师曹红

“我的履历只有一句话——1992年毕业至今任职于西飞一中。”曹红说，她从教已近27年，一直担任高中语文教学及班主任工作，寒来又暑往，学生送走了一届又一届，她始终都坚守在阎良区西飞一中。没有一句高大上的语言，只有朴素到底的衣着和言行，这是记者近日采访曹红时的最深印象。

曹红说，高中她就读于西飞一中，1992年从陕西师范大学毕业时，很多同学都抱着一腔热血走向沿海城市，缘于对母校的情感，她义无反顾地回到西飞一中。扎根西飞一中的这些年，事业有成的同学一次又一次地给曹红打来电话，向她伸出橄榄枝，但她依然坚守在阎良的这块田地上，守护着母校的郁郁苍苍。“没有一点动心是不可能的，但我还是觉得西飞一中是一所非常优秀的学校，在这里能实现自己的价值”。

把学生当成自己的孩子

因为工作需要，曹红在孩子出生后六个多月就被安排当班主任，她把襁褓中的孩子交给家里的老人，就全身心地开始了班主任的工作。初为人母，看着教室里的孩子，曹红拿出了母爱的温暖对待学生，别人笑着说她：“你就是母爱泛滥。”曹红回应道，当班主任就是要有一份爱和付出，把学生当成自己的孩子。

曹红认为教育学生需要爱，所以她用春风化雨的谆谆教导和无微不至的关爱与关注，让学生深深感受到老师的倾情付出、真情表达。平安夜的时候，学生们都喜欢买苹果互相送祝福，看着外面包装精美的苹果价格太高，担心学生花费太多，曹红就让她爱人买了两箱苹果，委托朋友开车送到学校。曹红说：“做什么都不能亏待孩子，这些学生都是我的孩子。”曹红的儿子也是她的学生，学生们经常称曹红为“红姐”，她就打趣说：“我儿子和你们是同学，你们应该叫我娘啊。”

为教好“问题学生”自学心理学

曹红爱学生出了名，带所谓的“差班”也出了名，学校和家长便经常把“问题孩子”送给她。她对后进生特别钟爱，尊重他们，和他们成为“铁哥们”、“好姐们”，总会借机给予更多的鼓励与赞扬，尊重与赏识。

曹红说，她经常半道接班，有一届她顶着压力接手了一个棘手的班级，班内好些学生不服管教。为了对症下药，她细心观察、悉心探访，摸清每个学生的个性与特长，从肯定与赏识中开启教育。当时学校还没有专职的心理咨询老师，为科学有效地了解学生，曹红自费5000多元学习心理学，考取了心理咨询师资格。她说：“作为班主任应该要学会疏导学生的内心。”系统学习后，曹红还建议其他班主任建立了QQ群，为“问题学生”进行心理疏导，经常熬到深夜。

一段时间后，那个声称要把前任班主任扔到楼下的学生成了曹红的得力帮手，那个曾对老师动手的学生乖巧地回到了课堂，那个在夜市跟别人拍砖的学生成了曹红的最负责任的纪律委员……这些后进生在曹红的班里脱胎换骨，绝大多数成了有出息的孩子。

家访给学生表达爱也收获爱

“得到家长和学生打心底里的认可，就是一名老师最大的成功。名利于我都无所谓，我要的就是学生的进步与认可。”曹红说，有一年寒假，她去学生家进行家访，早上七点出发前，她给学生家打了一个电话，确保家里有人后，就骑上自行车出发了。在寒风中骑了一个小时，等她到学生家时，等待她的除了学生和家长的眉欢眼笑，还有一笼热气腾腾的包子，“那时候我完全不觉得冷了，那一笼包子让我心里暖暖的。”

“走了一路，我也收获了一路的感动。”曹红说，当天她共走了五个家庭，虽然天寒地冻，但是每一个家长和学生都早早在村口迎着她，结束后，学生家里磨的油、蒸的馒头都硬往她手里塞。看着那些沉甸甸的心意，曹红只能以自行车筐太小，拿不动为由婉拒。等到第五个学生家门口时已经下午四点多了，曹红一进门就看到两锅盖的饺子。家长说，因为天气太冷，孩子一直焦急地等着，想让老师进门就能吃到热饺子，但又不知道曹红几点能到，就催着父母把锅里的水烧了一遍又一遍。

“教育其实就是爱，就是要用更多更新的方式去爱身边的每个孩子，让他们真正体会到被爱的幸福。老师家访，对孩子不仅表达了爱，更是一种激励。”曹红说，那个催着家长烧水煮饺子的学生，一直比较内向，家访之后，学生开朗了很多，学习也有了更大的进步，高考时那位学生的成绩更是高居阎良区第一名，顺利进入北大。

桃李天下而不居功，面对成绩和荣誉，曹红依然在工作岗位上兢兢业业，以自己的仁爱之心和实际行动继续谱写着一名基础教育工作者的园丁之歌。谈到此次荣誉，她说：“这只是一个认可，作为教师，我依然要不改初衷，不断学习，力争教好每一个学生。”   

记者 马相