注册

学生体测新标准出台:太胖或太瘦影响小升初


来源:新华报业网-扬子晚报

原标题:小“胖墩”小“豆芽”想要评三好难了 教育部出台,总分达不到良好不能评优 教育部近日印发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,从新学年起,大中小学生实行最新标准。新标准规定了各年级学生

原标题:小“胖墩”小“豆芽”想要评三好难了

教育部出台,总分达不到良好不能评优

教育部近日印发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,从新学年起,大中小学生实行最新标准。新标准规定了各年级学生体质必测项目,其中大学女生800米、男生1000米成为必测项目。每学年,学校会根据学生体质测试总分评定等级。只有达到良好及以上的学生,才能评优与评奖。扬子晚报调查发现,新版学生体质“国标”高于现有学生体质水平。

新标准

800米1000米成必测项目

新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生,将学生按照年级划分为不同组别。记者注意到,新版标准中规定的体测项目分为四个组别,分别是小学一、二年级组,测试项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳;小学三、四年级组,测试项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐;小学五、六年级组测试项目包括身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑;初中、高中、大学各年级组别项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男生)/1分钟仰卧起坐(女生)、1000米跑(男生)/800米跑(女生)。南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授分析说,与旧标准比,体质测试取消了选测部分,所有项目变为必测,每一项每个年级都有相对应的成绩及成绩所对应的分数和等级。此前颇有争议的800、1000米成为中学生和大学生的必测项目。

体测成绩达不到良好不能评优

记者了解到,《标准》的学年总分由标准分(100分)与附加分(20分)之和构成,满分为120分。根据学生学年总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0至89.9分为良好,60.0至79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。《标准》规定,学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

此外,《标准》对学生因病或残疾的情况也做出明确规定,可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免予执行《标准》,被免予执行《标准》的残疾学生,仍可参加评优与评奖,毕业时《标准》成绩需注明免测。

专业解读

天生个矮怎么办?不看单个数值,看身材匀称度

在新标准中身体形态类中的身高、体重是所有年龄段学生的必测项目,在总分占比重达15%。有家长担心,“我的孩子天生个子比较小,那不是很吃亏?”“孩子像我身材比较苗条,属于吃不胖的,要扣分吗?”王宗平教授解释说,身高体重在体测标准中以体重指数的形式出现,并不是单纯地看孩子的身高或是体重,而是看孩子身材的匀称度,“小胖墩”“小豆芽”身材需要改善。“孩子体重较重,可身高高,体重轻,身高不高,只要比例协调就可以了。”王教授介绍,体重指数(BMI)=体重(千克)/身高2(米2)。如果你的孩子上一年级,身高1米3,体重27千克,体重指数=27÷(1.3×1.3)=15.97,对照表格,家长可以看到这个指数在正常范围内,“说明孩子的身材是比较匀称的。”

“国标”是不是偏高?的确是,但经过训练很快能见效

采访中,有家长和学生表示,新标准规定的部分运动项目的成绩要求偏高。“‘引体向上’南京中考5个就满分,‘国标’5个才及格。”采访中,南航初中体育名师罗京宁拿南京体育中考来进行了比较。2014年体育中考的考试内容具体为:第一选项为3分钟跳绳或1000米跑(男生)、800米跑(女生);第二选项为50米跑或立定跳远;第三选项为投掷实心球或引体向上(男生)、一分钟仰卧起坐(女生)。体育成绩在南京中考总分中占了40分的分值。“我看了国家标准,及格线还比较正常,不过有些项目的优秀线,对南京的孩子来说有些偏高了。比如男生的引体向上,南京中考体育中5个就是满分了,而国家标准中,初三的孩子引体向上要做13-15个才能优秀,6个才算及格。而事实上,南京能做5个引体向上的初三男生本来就不多。”再看大学标准以50米跑为例,大学一二年级男生50米标准6.7秒100分。“从目前情况看,高校中50米成绩达满分比例2—3%左右,优秀比例不超过10%,20%的学生能达到良好,情况的确不容乐观。”王教授认为“国标”的确比孩子现有体质水平偏高一些,不过这正是新标准出台的意义,“敦促学生积极参与体质锻炼,只要坚持训练,成绩提高并不困难。”比如中学生和大学生的800、1000米跑,只要坚持跑肯定没问题,“南京理工大学的学生每周跑一次,每次体育课学生跑2000米到2400米,800米和1000米的合格率超过95%。”

单项特别差怎么办?没事,不要求每个项目都良好

“要命啊,长跑每次都不及格,评奖学金无望了。”南京某高校大一女生告诉记者,从小长跑成绩最差,800米跑4分钟。王宗平教授解释说,体质标准测试中,并不要求学生每个项目达到良好以上。“标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。比如大学女生800米项目比较弱,这一项在总成绩中占比20%,如果仰卧起坐分数较高完全可以拉分。”另外总分中还包括附加分部分,根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。

相关新闻:

[责任编辑:丁珊]

标签: 教育部 “学生体质健康”新标准

人参与 评论

今日热点

0
分享到: