府谷县木瓜学校“三抓三促”提高教学质量
2013年10月30日 15:53
来源:榆林日报
作者:刘贺伟
近年来,府谷县木瓜九年制学校立足校情,以改革谋发展、以质量求生存,坚持“三抓三促”的教育思想,全面提升学校教育教学质量。 抓德育,促进学生学习态度的转变。德育为首,五育并举,是学校教育的基本宗旨。面对
近年来,府谷县木瓜九年制学校立足校情,以改革谋发展、以质量求生存,坚持“三抓三促”的教育思想,全面提升学校教育教学质量。
抓德育,促进学生学习态度的转变。德育为首,五育并举,是学校教育的基本宗旨。面对学生基础较差、不良习惯较多、思想认识水平较低的状况,学校坚持以情感化学生,以制度约束学生,以活动教育学生。学校领导、班主任、科任教师经常与学生进行个别谈话、心理咨询、感情沟通,教育引导他们树立自信,确定目标,努力学习。注意发现、挖掘学困生身上的闪光点,适时进行情感激励,教育引导学生转变思维,朝着正确的人生方向努力奋斗。
抓课改,促进教师教学方式的更新。在课改实践中,学校按照县教育局建设开放课堂,实施有效教学,促进内涵发展和构建城乡均衡教育发展共同体的相关要求,组织教师深入学习课改理论,转变教师思想,指导教师边学习边教学,边实践边总结。推动教改步步深入,开展各种形式的教研培训活动。硬性规定课堂教学中师生活动时间分配,实现教师在课堂教学中的精讲和学生在学习活动中的精练,进而达到有效教学的指标要求。
抓管理,促进学校教学质量的提升。加强教师管理。教育引导全体教师爱岗敬业,关爱学生,投身课改,凝聚改革正能量,实现课改工作平稳推进。加强学生管理。 改革对学生学习的评价办法,引导激励学生主动参与、积极思考、大胆发言、争相展示、发挥特长。同时做好学生家长的思想教育工作,家校配合,形成合力,推动课改工作顺利进行。
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