李鹏,医学博士(MD),教授,西安交通大学第二附属医院小儿外科主任、中华小儿外科学会普胸外科学组副组长,长期致力于小儿肺脏外科疾病的发病机制和以“微创”为中心技术的创新和研究。
编者按
在西安交大二附院小儿外科第一次见到李鹏教授时,笔者便被他身上亲切和蔼的气质深深吸引,完全打破往日人们印象中资深教授的样子,他的声音轻缓随和,却好像字字皆带回响。“孩子生病,家长愿意把孩子放到你的手术台上、放在你的手术刀下,我们要对这份信任百分之百的负责任”,这是李鹏教授经常给年轻医生们说的话。
作为儿科医生,李鹏将自己的全身心都奉献给了小儿疑难杂症研究上,为呵护儿童健康,拯救万千家庭而不懈努力。
西安交通大学第二附属医院小儿外科主任李鹏
接受凤凰网陕西频道专访
屡次突破 国际多项首例手术的技术大拿
出生15个小时的先天性食管闭锁患儿、出生4天的巨大肺囊腺瘤新生儿、3个月患有先天性肛门闭锁的男婴、6个月大的肺隔离症的女宝宝等多项小儿疑难复杂疾病,在李鹏教授的手里仿佛变得举重若轻,在只有几毫米的小孔里进行手术,几乎零出血的堪比“教科书”级别的手术,他用他精湛的医术,完成了多项小儿疑难复杂疾病的诊治,为孩子们带去了生命的曙光。
“我们遇到过太多复杂的案例,但有时没有现成的文献、理论、经验做指导,就需要我们不断地去探索、创新技术和方法。”李鹏教授说道。就在前段时间,李鹏教授及其团队实现了多项突破,9月5日,成功完成医工融合国际首创技术——胸腔镜气管食管瘘修补联合个体化3D打印生物可降解气管外支架置入治疗“复杂小儿气管食管瘘”,成功治愈7例患儿。8月24日,成功完成国际首例婴幼儿双侧肺隔离症的微创治疗,初步证实了微创技术治疗婴幼儿双侧肺隔离症安全性和有效性。多项国际首例创新性医疗技术对于治疗这类复杂棘手的临床问题具有实用意义,李鹏教授团队在小儿微创外科领域的临床研究也屡次实现新突破。
李鹏教授说:“我们做的最好的、在国内最有影响力的是‘小儿肺脏外科’微创手术,全国各地甚至海外华人面对一些复杂的小儿肺脏外科疑难杂症需要微创手术处理时,也会来我们这治疗。”小儿肺脏外科微创手术由于手术空间小、难度大、风险大、关键技术难以掌握、学习曲线长,且肺作为人体的呼吸器官,不论是病发还是手术过程中,随时都可能会有生命危险,被称为小儿微创外科领域“最后的堡垒”,国内多数单位对这方面的技术尚未掌握和开展,在某种程度上成了小儿外科发展“卡脖子工程”。
为不断攻破技术瓶颈,持续深化微创模式,李鹏教授带领的小儿外科团队近年来在小儿微创外科领域大胆探索,不断创新,在小儿微创肺脏外科和消化道外科等多项领域探索出新技术、新方法,团队多项微创技术已处于国内国际领先水平,形成交大二附院特色,而且总结了一套小儿微创外科高级操作技术和相关理论,得到国内同行和患儿家长的认可。
“历史的发展把我推到这一步,作为教授、主任,我有责任和义务,并且必须处理小儿外科的疑难杂症。”李鹏教授说。
医者仁心 家长称他为“孩子的再生父母”
在李鹏教授诊治过的无数患者中,有一位患上先天性胆总管囊肿只有4个月大的孩子,孩子父母奔走多家医院得知开腹手术在所难免,考虑到孩子太小、开腹手术创伤大、风险大,父母迟迟不敢决定,经多方打听得知西安交大二附院的李鹏教授可以做全腹腔镜的微创手术,孩子的父母重新燃起了希望。
李鹏教授全新的腹腔镜胆总管囊肿根治手术所有的操作过程都在腹腔镜下完成,因为肠管是具有活动性的空腔器官,对于手术者的缝合技术要求很高;与成年人的腹腔镜下肠管吻合手术相比,一是小儿体型明显小,腹腔内的空间比成年人小很多、手术技术要求高;二是考虑到孩子以后几十年的生活,腹腔镜下的吻合通常使用可吸收线的手工吻合。尽管手术难度非常大,但是李鹏教授以他多年从业经验和精湛的医术,在只有几毫米的小孔里谨慎地操作,并圆满地完成了这场手术,使孩子免受开腹手术之苦和风险。术后孩子也恢复地与正常孩子无异,健康活泼,孩子父母感谢道:“教授,是您给了我们全家希望,您就是孩子的再生父母!”
对于父母来说,孩子就是家庭的未来和希望,李鹏教授作为小儿外科医生,对生病的孩子视为己出,付出了许多心血,尽自己最大的力量挽救每一个生命,他常说:“我也为人父母,特别能理解家长对我们的期望和那份单纯的信任。”许多经过李鹏教授的治疗恢复健康的孩子,到现在依然和他保持着长期联系,孩子们会给李鹏教授写感谢信,李鹏教授也会经常给孩子们买作业本、衣服等。“人们常说医患关系多么多么紧张,我们这从来不会,我们和患者相处的就像家人一样。”李鹏教授说。
从医三十余年,李鹏教授一直秉承着“医者仁心”的理念守护孩子的健康,他认为一个好的医生责任心、爱心很重要,他经常和家长说:“我天天给人做手术,但是我特别不爱做手术”,手术都有一定的风险,他不愿看到孩子饱受病痛折磨还要上手术台,所以他致力于研究小儿外科微创手术,他说:“能做小手术,就尽量不做大手术。”当然,作为医生只有责任心和爱心还远远不够,最重要的是医术要精湛,他说:“学医就是要不停的学习、探索、总结、不停地查阅文献、借鉴别人的经验和教训,哪怕你已经成就很高了,还是要不停地学习。”
薪火相传 儿科医生不是终点 而是起点
走进李鹏教授的办公室,桌子上堆满了厚厚的资料,他获得的奖杯在桌上却引人注目,每一座奖杯、每一份资料、纸上的每一笔、每一划,都将他潜心钻研业务的“匠人精神”体现的淋漓尽致。在接受完笔者的采访后,李鹏教授又赶忙去见一位心急如焚地等待着他的家长,忙碌不休。在现场,他耐心地为家长讲解病情,并疏导着家长的情绪,几分钟前还为孩子担心而掉眼泪的家长,在听了李鹏教授的话之后,脸上的表情轻松了不少。李鹏教授就是这样一个既帮家长解决手术难题,又为家长做心理疏导的仁医。
如今的李鹏教授虽然已取得了多项成就,但他仍有自己的理想,他希望自己能够更加精进医术,再开创一些新技术新方法,造福更多的患者;同时他更希望自己能够培养出优秀的接班人,不光培养业务知识,还要培养他们作为医生的责任心和爱心,将医生的匠人精神传承下去。“我的目标就是全国各地培养出学生,救治更多的孩子,愿天下无疾,”李鹏教授说。
由于大环境的冲击以及从医所耗费的时间和成本,近些年,从医的年轻人越来越少,李鹏教授却经常和年轻医生说,虽然社会环境对医疗行业有很大冲击,但是不管社会环境再怎么变化,有两点是不变的:一是人都会生老病死,所以就永远需要有医生的存在,去救死扶伤、挽救生命,当你挽救了别人的生命,你会强烈感受到自己的价值所在,也会得到相应的回报;二是既然走上了学医之路,要心怀善良,医者仁心,多一些人文主义关怀,只要真正站在患者的角度,更潜心地治病救人,那便是“良医”。
“进则救世,退则救民;不能为良相,亦当为良医。”这大概就是为医的道理。
李鹏教授在平凡的岗位上用担当与奉献守护着孩子的健康,一直以作为一名儿科医生为荣,初心不改,做一名纯粹的、不被其他繁杂所扰、专注于真正为孩子看病、解除他们痛苦的小儿外科医生,用行动诠释了儿医的“匠人精神”,书写了医者仁心的故事。
医者仁心,仁心仁术,这样的职业值得尊敬,这样的精神应该传承。
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